Définir les traits spécifiques de la narration documentaire.
Analyser les modes de passage de l’idée au sujet, des thèmes au récit.
Acquérir des pratiques de travail d’écriture sur le plan méthodologique et formel.
Apprendre à mettre en forme les différents éléments d’un dossier.
Se préparer à la négociation face aux partenaires producteurs et diffuseurs.

Réalisateurs, journalistes, auteurs et tout professionnel de l’audiovisuel ayant un projet d’écriture documentaire.
Afin de vérifier que vos attentes correspondent au programme, nous vous demandons de préciser votre parcours professionnel et vos motivations.

Formateurs :
Ce stage est animé par des professionnels de l’audiovisuel : réalisateurs-documentaristes, producteurs, diffuseurs.


Contenu :
• Historique du cinéma documentaire. Cinéma direct, cinéma du réel, docu-fiction, etc.
• Analyse comparative d’extraits de documentaires de création, de sujets magazines et de reportages :
- la rhétorique de l’objectivité, la question du montage.
• Perception de la réalité et description du visuel dans son organisation essentielle à partir des repérages. ‘L’écriture blanche’ comme méthode.
• La narration documentaire, l’accroche, l’exposition du thème principal, le fil conducteur, la structure narrative, la continuité scénarisée, la relation réel/fiction.
• Le projet documentaire : question de style et de présentation, intelligibilité du propos.
Enjeu, histoire et contexte, démarche, mode de traitement dans les choix et les partis pris, exemples concrets de films référés à des projets écrits.
• Le statut du commentaire, le texte à la première personne.
• Le rapport sujet/caméra, l’entretien et sa mise en scène.
• La question de l’entretien et de sa mise en scène, le rapport sujet/caméra.
• Analyse et critique de films déjà réalisés par les stagiaires.
• Exercices pratiques par petits groupes sur un thème commun choisi par les stagiaires :
- écrire pourquoi ? Pour qui ? Comment ?
- outils du repérage (caméras DV),
- recueil, classement et hiérarchisation des informations : histoire et action, personnages et lieux,
- passage de l’idée au sujet, du sujet au projet,
- recherche et analyse des thèmes, leurs équivalents visuels écrits dans le passage de la logique du réel à celle de la construction du film,
- organisation de la structure narrative,
- quel dispositif pour la mise en scène documentaire ?
• Présentation du projet écrit à un producteur. Mise en valeur de ‘la pièce à conviction’ (cohérence de la mise en page et des illustrations) dans la perspective d’un dialogue avec une chaîne de télévision ou une société de production.

Méthode pédagogique :
• Alternance de théorie et pratique à partir d’un sujet choisi en commun par les stagiaires (le sujet choisi ne sera pas un projet personnel de l’un des stagiaires).
• Les stagiaires construisent et écrivent un scénario documentaire à partir d’un repérage sur le terrain.
• Confrontation et discussion avec un producteur.

Matériels utilisés :
• Salle de visionnage.
• Caméras DV.
• Salle informatique.